学校日記

７月９日（木）１０日（金）１３日（月）１４日（火）の４日間は、１学期の個人懇談会です。

ご来校の際には、お渡ししております「個人懇談会　日時確定のお知らせ」をご確認いただきお越しください。

必ず「PTA会員証」をご持参ください。徒歩でのご来校にご協力ください。やむを得ず、自転車でお越しの方は、正門左手の臨時駐輪場へお停めください。

短い時間ではありますが、学校でのお子さまの学習や生活の様子をお伝えするとともに、ご家庭の様子をお聞かせいただきながら、ひとりひとりの成長を共に喜び、これからの歩みを一緒に考える大切な時間です。

また、ご来校の際には、教室や廊下に掲示している作品や、七夕コーナーの短冊もご覧ください。子どもたちの思いや工夫、心を込めて取り組んだ足跡が詰まっています。子どもたちの思いや成長にふれていただき、ご家庭での会話が広がるきっかけとなれば幸いです。

７月も２週目になりました。

梅雨明けもようやく もうそこまで。というところまで来ています。

JA大阪市の方々による出前授業がありました。

今回は、平野区で実際に農業をされている方に来ていただいて、５年生のみんなに、田んぼ作りからお米を収穫するまでの１年のお話をしていただきました。

５月ごろから始めて、代かき、田植え、中干し、虫対策、雑草対策、稲刈り、その後・・・。など、順に追ってお話をしてくださいました。

子どもたちの質問にもていねいに答えていただき、実際に使用する稲を刈るカマ（危ないのでカバーがつけてありました）や鳥よけネットなども見せていただきました。

作物を育てることは、水の調節や気候の変化、特にここ数年の暑さへの対策や機械化が進んでも実際に手作業をしないといけないことも多くあるなど、大変なお仕事だということを知ることができました。

最後に「みんなの中から将来米作りをしてみようという人が出てくれるとうれしいです」とおっしゃっておられました。

JAの方からも「農業体験があるのでぜひ、一度算かしてみてください」というお話もありました。

良い学びの時間になりました。これからの農業のために力を発揮する人が出てくるといいですね。

裁縫の学習でした。

針と糸を使います。針に糸を通して縫っていきます。

まず、この針に糸を通すのに苦労する姿が見られました。でも、さすが子どもたち、スッと通すことができるようになっていきます。

針に糸を通せたら、練習用の布を使って縫い方を学んでいきます。

まずは、「波ぬい」から。

ただし、縫いはじめと終わりにしないといけないことがあります。「玉結び」と「玉止め」です。

苦労する姿も見られましたが、だんだんとコツをつかんできたようです。

次も、いろいろな縫い方を練習して、小物づくりにチャレンジです。

７月第２週が始まります。今朝の児童朝会では、これから本格的な暑さを迎えることから、こまめな水分補給や帽子の着用など熱中症を予防しながら安全に過ごすことを確認しました。

また、先日行われた地域のだんじり祭りでは、子どもたちが元気に参加する姿を通して、地域の伝統や仲間と力を合わせることの素晴らしさについてお話がありました。

明日の七夕に向けては、短冊に願い事を書く意味についても紹介されました。「こんな自分になりたいな」「こんなことができるようになりたい」と、その実現に向けて努力する気持ちを込めることが大切であるというお話に、子どもたちは真剣に耳を傾けていました。

最後に看護当番の先生からは、今月の生活目標「身のまわりの整理整頓をしよう」について、学期末だからこそ慌てて片付けるのではなく、日頃から毎日少しずつ整理整頓をする習慣を大切にしましょうというお話がありました。自分にできることを一つずつ丁寧に取り組み、気持ちよく１学期を締めくくれますように。

玄関に今年も七夕コーナーを設置すると、休み時間や下校時刻に多くの子どもたちが足をとめ、思い思いに短冊へ願いごとをかいていました。

「どの願いごとにしようかな」「家で絵もかいて、明日BOXにいれるねん」「一緒にかこう」等、そんな会話があちらこちらで聞こえ、ひとりひとり自分の願いや夢と向き合いながら、丁寧に短冊に思いを綴る姿がほほえましいです。七夕コーナーは、笑顔と温かな会話でいっぱいです。

短冊には、将来の夢や家族への思いなど、子どもたちの素直で優しい思いがたくさん込められています。一枚一枚の短冊には、その子らしさがあふれています。季節の行事に親しみながら、自分の夢や大切な人への思いを言葉にする、素敵な時間です。

期末懇談会の際には、ぜひ子どもたちの思いが込められた短冊をご覧ください。きっと、子どもたちの優しさや夢、そして未来への希望を感じていただけることと思います。

２年生の図画工作の時間です。

「つるスゥー王国の　おしろのかざりが風でとんでいっちゃったんです。

　みんなが　つないだかざりで　すてきな　おしろに　してください！！」

このお願いを受け、みんなでお城（多目的室）を装飾していくことになりました。

細長く切られた新聞紙やチラシをつかって、「わっか」「長く」「おる」「くるくる」「クシャ」などの形に作って、どんどん飾りを増やしていきます。

色画用紙も使うと、色や形に幅が出て、さらに素晴らしいお城の飾りが増えていきました。

「もっとやりたい〜」

チャイムが鳴ってしまいました。楽しい時間は、あっという間です。

次回、がんばって完成させてくださいね。

１年生が、七夕の短冊にねがいごとを書いていました。

「がんばりたいこと」や「できるようになりたいこと」、「大きくなったらこうなりたいな！」

など、思い思いに書いていました。

いっしょうけんめいに書いた、みんなのねがいごと。

かなうといいな☆

家庭科室をのぞくと、６年生が裁縫をしています。

「トートバッグ」作りに挑戦しています。

５年生から始まる家庭科ですが、さすが６年生、ミシンの扱いも慣れたものです。

返し縫いも確実にできていました。

底が抜けないように、持ち手が取れないようにしっかりと縫うことが大切です。

おや、もう完成した人が。

早く完成した人は、苦手な人、困っている人を助けにいきます。

そのやり取りの様子が、いいですね。

　今日の児童朝会では、あじさいの花を通して大切なお話がありました。

あじさいの花は、同じ種類の花でも、育つ土や肥料の違いによって、青や紫、ピンクなど、さまざまな色の花を咲かせます。

どの色もそれぞれに美しく、ちがいがあるからこそあじさいの魅力が生まれます。

学校にいるみなさんも同じです。運動が好きな人、計算が得意な人、読書が好きな人、じっくり考えることが好きな人、優しい人等、ひとりひとり素敵なところがあります。みんなちがうからこそ、お互いのよさを認め合い、支え合うことができるのです。

「みんなちがって、みんないい！」です。

これからもひとりひとりのよさが輝く、温かい学校をみんなでつくっていきましょう。

　また、「身のまわりの整理整頓をしよう」というお話もありました。

机の中やロッカーなどを整えることは、気持ちを落ち着かせ、忘れ物を減らし、毎日の学校生活を気持ちよく過ごすことにつながります。

今週も、互いのちがいを大切にしながら、気持ちのよい学校生活を過ごしましょう。

１週間の曜日を英語で言います。

「What day do you like?」

「I like ______.」

７つある曜日のうち、あなたはどの曜日がすきですか？

クラスの友だちに英語でたずねていきます。自分と同じ曜日の友だちに出会えると、シールがもらえます。

大人とちがって（？）、子どもたちは意外と好きな曜日がバラバラです。同じ曜日を好きだという友だちに、簡単には出会えません。

でもおかげで、たくさん英語で会話ができました。

楽しく、発音し、会話をしてみる。身につく速さにも関係ありそうですね。