算数の授業風景です。寝ているわけではありません。
　今日は、１分よりも短い時間の表し方を考えました。10秒を体感するために、全員目を閉じ、10秒たったと思った人から手を挙げていきます。ピタッと10秒で手を挙げることができる人はなかなかいませんでしたが、何度か繰り返すうちに、だんだんと10秒付近で手を挙げる人が増え、ピタリ賞の人も出るようになりました。
　このようなゲーム的な活動を取り入れて、時間の感覚を身に付けていくんですね。