学校日記

アスレチックの遊具で遊んでいました。

１年生の体育は遊びを通していろいろな動きを学んでいきます。

とても楽しんでいました。

国語「かぜのゆうびんやさん」の学習をしていました。

「ひゅ〜〜っ」てどんな感じかな？

みんな体を使って表現していました。

国語「すいせんのラッパ」の学習をしていました。

音読の声もハキハキとして素晴らしいですね。

１組は理科、２組は国語の学習をしていました。

子どもたちのノートを見てみると・・・

みんなとても丁寧に書いていました。

国語「おにぎり石の伝説」の学習をしていました。

主人公の「真」の心情の変化を学習していきます。

「おにぎり石」

みなさんも見つけてみませんか？

C-NETの先生の英語の学習がありました。

ゲームを通して英語に親しみました。

みんな積極的に取り組んでいて、とても楽しそうでした。

「どちらが大きいかな？」

「ねこちゃんがタンバリンを使おうとしているけど、足りるかな？」

数で表せることを、身近なことから考えていました。

何やら廊下に列が。みんな探検バックを持っていますね。

生活科の「はるみつけ」の学習でした。

アスレチックでいろいろな草花や虫を見つけていました。

１組は、アスレチックに出て「春さがし」をしていました。

アスレチックの隅にはたくさんダンゴムシがいます。見つけられたかな？

２組は、「みんなでしたい遊びは？」と聞いています。

なるほど。遊びをいくつか出して数を整理していますね。算数の学習でした。

みんな円の上に一列に並んでいます。

円の上を一周してバトンを渡すリレーをしていました。

カーブが急ですが、体を上手に傾けて走っていました。

ML教室からにぎやかな声が聞こえていました。

１組です。専科の先生の音楽の学習が始まりました。

２組は、国語「こわれた千の楽器」の音読をしていました。

みんな姿勢が良く、声もしっかりと出ていました。上手ですね。

１組は、理科「天気や雲の変化」の学習でした。

これから雲の様子がよく変わる季節になってきますね。

２組は、道徳「のび太に学ぼう」の学習でした。

みんなのよく知っているキャラクターの「のび太」。

「のび太」の生き方からいろいろなことを学びました。

１組は、家庭科「生活時間マネジメント」の学習をしていました。

自分の一日を振り返って、どのような生活がよりよいかを考えていました。

２組は、道徳「それじゃ、だめじゃん」の学習でした。

「自分の短所は長所にもなりうる」ということに気づきました。

どちらもとても大切な学びですね。

図工の学習で「すてきなきゃんでぃ」をしました。

クレパスを使って、きれいな形のキャンディーを描きました。

完成が楽しみですね。

１時間目が始めるまでは、朝の会や朝学習をします。

みんなで下校カードの数を数えました。

１時間目は、えんぴつの持ち方を確かめて、線なぞりをしました。

みんな丁寧になぞっていました。

１組では、社会で日本国憲法の学習をしていました。

「どのようにして平和は守られているのだろう」

みんなよく考えていました。

２組では、算数の線対称の図形について学習していました。

図形をどのように見るかがとても大事です。

先生の話をしっかり聞いて一生懸命に取り組んでいました。

１組では、話し合い活動をしていました。

友達の意見を聞いて考えたことをまとめ発表していました。

２組では、国語「おにぎり石の伝説」という物語を学習していました。

題名を聞くだけでワクワクしますね。どんな学習か楽しみです。

１組では、タブレットでタイピングの練習をしていました。

すごいですね。スラスラと文字を打っている児童もいました。

２組では、国語「こわれた千の楽器」の学習の導入をしていました。

「どんな物語かな？」「どのように学習を進めていくのかな？」

これからの学習が楽しみです。