学校日記

５月２９日（金）の給食は「黒糖パン　牛乳　金時豆の中華おこわ　まる天と野菜のうま煮　ミックスフルーツ缶」でした。

「地域のみりょくを伝えよう」という学習で、大阪の魅力を伝える文章を書いていました。

私たちの住む大阪市には、素敵な場所やおいしい食べ物などがたくさんあります。

それらを人に伝えられるということは、子どもたちにとっても楽しいことです。

みなさんなら何を伝えますか？

１組は東小フェスティバルの準備をしていました。

ポスターや看板の作成です。

ますます本番が楽しみになってきますね。

２組は国語辞典を使って意味調べをしていました。

教科書には新しく知る言葉がたくさん出てきます。

たくさんの言葉に触れて、表現する力をつけてほしいですね。

１組はC-NETの先生の外国語の学習でした。

「日本のことを英語で紹介しよう」という学習です。

何をどのように表現すれば伝わるか、みんなでよく考えていました。

２組は分数のかけ算の学習でした。

分数は、その分数の逆数をかけると１になります。

このことは今後の学習にも生かされていくので、一生懸命学んでいました。

１組はタブレットを使って、ナビマやWebでかけ算の問題に取り組んでいました。

自分でやることを決めて行うことはとても大切ですね。

２組は国語「自然のかくし絵」の学習をしていました。

生き物の身を守る工夫を読み取り、ワークシートに書いていました。

１組は国語「たんぽぽ」の学習をしていました。

説明文の内容を読み取るために、文章の中から大事な言葉を見つけていました。

２組は並び方の練習をしていました。

次の時間に新体力テストの反復横とびを行うようです。

回数を数えるペアを決めていたようです。

ソフトボール投げの計測を行いました。

力強く、身体を思いっきり使って投げています。

投げる力はとても大切です。

これからいろいろな運動に親しむことができればいいですね。

今日は自己紹介カードを書いて発表をしました。

「好きな食べ物は？」

「朝鮮子ども会でがんばりたいことは？」

みんなしっかり発表していて素晴らしかったです。

１組は社会の学習でした。

学習したことを丁寧にノートにまとめていました。

２組は分数のかけ算の学習でした。

計算のきまりは、整数のときと同じであることがわかりました。

１組は理科の学習をしました。

植物の発芽について学びが深まってきたようです。

２組は道徳「かけがえのない命」の学習でした。

「せいいっぱい生きるとはどういうことでしょう」

この問いについてみんなで考えていました。

１組はML教室で音楽の学習をしていました。

リコーダーで「シ」を何回も引いて、タンギングの練習をしました。

２組は算数の練習問題に取り組んでいました。

先生のチェックをしっかりともらって、学習を確かめていました。

大阪市の町の様子についての学習でした。

「田や畑はあるかな？」

「北には何があるかな？」

私たちの住む大阪市にはいろいろな地域があることがわかりました。

１組は図書の時間でした。

自分で本を選んで借りることも大切な学習ですね。

２組は音楽の時間でした。

鍵盤ハーモニカでドレミを練習していました。

１組は音楽の学習でした。

みんなで手をつなぎ、「なべなべそこぬけ」の歌でくるっと回転して楽しみました。

２組は粘土遊びをしました。

粘土ケースをお弁当箱にして、たくさんの具材を作りました。

今日は朝の時間に児童集会がありました。

縦割り班に分かれて円になり、提示された数字の数だけ立ちます。

みんな提示された数と同じ人数だけ立てましたか？

面白いゲームですね。

最後に代表委員会から連絡がありました。

１組は国語で学習したことをもとに、お家の人への提案書を作成していました。

２組は理科で「血液のはたらき」について学習していました。

１組は社会の学習でまとめたことを交流する授業をしていました。

２組は「誕生日にほしいもの」を英語で表現していました。

ソフトボール投げの計測をしていました。

先生を越えるように力いっぱい投げていました。

３０ｍを越える児童もいました。

１組は理科の「チョウの成長」についての学習でした。

２組は「話の聞き方」について学習していました。

相手の方を向いて話を聞くことは大切ですね。