１組は計算ドリルをしたり本を読んだりと、自分でやることを決めて学習に取り組んでいました。

２組は算数の学習をしていました。

自分の足の長さを測って、足のいくつ分かで大体の長さを測ろうとしているのでしょうか。

実際の活動が楽しみですね。

１組は理科の学習をしていました。

風の力で動くおもちゃを使って、風の力と動く距離の関係を図で表していました。

２組は社会の学習をしていました。

教科書を読んで、今学習しているところやこれから学習するところを確かめていました。

今日は蒸し暑く、水が冷たくて気持ちがいい日でした。

ビート板の使い方に気をつけて、プールの横を往復します。

バタ足の力でどれだけ進むかが大切ですね。

見えたものをしっかりとメモしています。

東の方角には生駒山がそびえ立っていました。

床がガラス張りになっているところがあります。

その上に乗るのも勇気がいりますね。

南の方角には長居公園が見えました。

もっとよく見ると大和川など、矢田東の地域も見えました。

少し曇っていますが、遠くも見えています。

西の方角には大阪湾が見えました。

６０階に到着しました。

「たかーい！」とみんな驚いています。

北の方角の真下には天王寺動物園が見えました。

あべのハルカスに行ってきました。

到着した受付は１６階です。

ここからさらに上がっていきます。

エレベーターの中はキラキラ輝いていました。

１組は明日の社会見学のお話をしていました。

「あべのハルカス」の資料を見て、見通しを立てていました。

２組は理科「風やゴムのはたらき」の学習をしていました。

風やゴムで動く車を作っているようです。

１組は国語の「ワニのおじいさんのたからもの」の学習をしていました。

場面ごとに起こった出来事をノートにまとめていました。

２組はノートに詩を書いたり、プリント学習に取り組んだりしていました。

詩の内容を見ると、様子がわかる文を短く書いていました。

３年生は午後にプール開きがありました。

冷たいシャワーでしたが、みんなしっかり水を浴びました。

この後、浮いたり潜ったり水慣れをしました。

１組は算数の学習をしていました。

棒グラフの書き方や、そのグラフが表していることを学びました。

２組は道徳「心をしずめて」の学習をしていました。

相手の立場に立って物事を考えることの大切さを学びました。

舞台から前転をして降りています。

これは台上前転の練習ですね。

安全に気をつけて、柔らかいマットを引いたり先生が補助をしたりしています。

様々な動きをするサーキット運動もしていました。

講堂で跳び箱をしていました。

いろいろな段数にチャレンジできるように場が設定されています。

今日はテストを行っていたようです。

１組は社会の学習をしていました。

「警察官や消防士がいなかったら？」という問いにみんなで考えていました。

働く人についての学習ですね。

２組は理科の学習をしていました。

これから植物の観察に行くようで、観察のポイントを事前に確かめていました。

１組は漢字テストをしていました。

３年生は漢字だけでなく、学習した漢字を使った文を書きます。

２組は音楽の学習をしていました。

「茶つみ」の歌を元気いっぱいに歌っていました。

１組は社会の学習をしていました。

大阪市の中心部には商店が多く、周りには工場が多いことがわかりました。

２組は算数の練習問題に取り組んでいました。

友達と協力しながら問題に取り組んでいました。

跳び箱の学習をしていました。

自分で跳び箱の高さを選んで挑戦しているようです。

力強く踏み切って跳んでいました。

１組は理科の学習をしていました。

「チョウの成長」について学んできたことを振り返っていました。

２組は「めちゃMORIスポーツテスト」のアンケートに回答していました。

新体力テストに関するアンケートです。

タブレットを使ってオンラインで行っていました。

１組は道徳「さと子の落とし物」の学習をしていました。

友情について考え、友達を大切にするよさに気づきました。

２組は折り紙をしていました。

タブレットを使って折り方を調べていました。