１組は身の回りの整理整頓をしていたようです。

終わってみんなで楽しいお話をしていました。

２組はタブレットでナビマをしていました。

１学期の学習を振り返ることができました。

５時間目に平和学習を行いました。

戦争についてのビデオを見て、戦争の恐ろしさや平和の大切さについて考えました。

今日はエビカニクスを踊りました。

「エビ！」のときには頭まで潜るようです。

みんな楽しく学習に取り組むことができました。

１組は外国語の学習をしていました。

「I Like〜？」の表現で、自分の好きなものについて発表していました。

２組はリコーダーの学習をしていました。

「さくら笛」という曲を練習しました。

１組は算数の学習をしていました。

グループに分かれて測った長さを記録用紙にまとめていっていました。

２組は理科の学習をしていました。

植物の体の様子を絵に描いて確かめていました。

今日は５時間目に３年２組で研究授業がありました。

算数「長いものの長さのはかり方と表し方」という単元でした。

１ｍものさしや巻き尺を使って長さを測ります。

そのとき、１ｍものさしを使うほうがいいのか、それとも巻き尺を使うほうがいいのかみんなで考えました。

たくさんの人が教室で参観していましたが、子どもたちはしっかり発表していて素晴らしかったです。

１組は社会の学習をしていました。

パン工場の学習で、パンができるまでの工程について知りました。

２組は何人かの児童が虫かごの掃除をしていました。

昆虫が気持ちよく過ごすことができるように、大切なことですね。

１組は理科のテストをしていました。

風の力で動くおもちゃを使った学習のまとめですね。

２組は算数の学習をしていました。

長いものの長さを測るには巻き尺を使えばよいということを知り、実際に長いものを測っていました。

１組は理科の学習をしていました。

風の力で動くおもちゃで調べたことから考えを深めていました。

２組は算数の学習をしていました。

１ｍのものさしを使って教室でいろいろなものを測っていました。

１組は計算ドリルをしたり本を読んだりと、自分でやることを決めて学習に取り組んでいました。

２組は算数の学習をしていました。

自分の足の長さを測って、足のいくつ分かで大体の長さを測ろうとしているのでしょうか。

実際の活動が楽しみですね。

１組は理科の学習をしていました。

風の力で動くおもちゃを使って、風の力と動く距離の関係を図で表していました。

２組は社会の学習をしていました。

教科書を読んで、今学習しているところやこれから学習するところを確かめていました。

今日は蒸し暑く、水が冷たくて気持ちがいい日でした。

ビート板の使い方に気をつけて、プールの横を往復します。

バタ足の力でどれだけ進むかが大切ですね。

見えたものをしっかりとメモしています。

東の方角には生駒山がそびえ立っていました。

床がガラス張りになっているところがあります。

その上に乗るのも勇気がいりますね。

南の方角には長居公園が見えました。

もっとよく見ると大和川など、矢田東の地域も見えました。

少し曇っていますが、遠くも見えています。

西の方角には大阪湾が見えました。

６０階に到着しました。

「たかーい！」とみんな驚いています。

北の方角の真下には天王寺動物園が見えました。

あべのハルカスに行ってきました。

到着した受付は１６階です。

ここからさらに上がっていきます。

エレベーターの中はキラキラ輝いていました。

１組は明日の社会見学のお話をしていました。

「あべのハルカス」の資料を見て、見通しを立てていました。

２組は理科「風やゴムのはたらき」の学習をしていました。

風やゴムで動く車を作っているようです。

１組は国語の「ワニのおじいさんのたからもの」の学習をしていました。

場面ごとに起こった出来事をノートにまとめていました。

２組はノートに詩を書いたり、プリント学習に取り組んだりしていました。

詩の内容を見ると、様子がわかる文を短く書いていました。

３年生は午後にプール開きがありました。

冷たいシャワーでしたが、みんなしっかり水を浴びました。

この後、浮いたり潜ったり水慣れをしました。