理科室で実験! さて、結果は・・??
- 公開日
- 2015/03/09
- 更新日
- 2015/03/09
4年生
理科「水のすがた」の学習で、水を熱し続けるとどうなるのだろうかの実験をしている様子です。丸底フラスコに入った水とふっとう石の様子を見るかたわらで、温度計をチェックする子も。。 まさに真剣そのもの!細かい変化をノートにまとめています。
実験を通して、理科好きの子が増えてくれるといいのですが。。