6年1組 算数科
- 公開日
- 2025/09/02
- 更新日
- 2025/09/02
うりわり日記
これまで学習した内容を使って、複雑な図形の面積を求める学習に取り組みました。
主体的にしっかり考え、学びを共有し、発表も意欲的に行っていました。
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