あっという間に　準備が始まりました。

「教科書を取りに来てもらったばかりなのに、また来てもらうんですか？」

最初に、聞こえてきた声でした。

「でも、子どもたちも勉強したいよね。」
「おうちの方も、子どもに何をやらせたらいいのか、困っているって聞いたよ」

先生たちみんなで考えました。

「やっぱり、できるだけ早く配りたいね」・・・となりました。

（この度の対応も、大阪市教育委員会から全市への通知によりますが、配布時期は学校で決めることになっていました）

・・・

今回の、学習課題の配布には二つの大きな意味があります。

一つ目は、規則正しい生活習慣を身に着けること
二つ目は、学習を継続すること

学校が再開することになった時のことを考えています。
学校の生活リズムで、生活することはとても大切です。

朝早く起きて、登校したつもりで、８時４５分には１時間目をはじめます。
時間割に沿って、たとえば・・・

２時間目は、国語！
３時間目は、自主学習・・
４時間目は、算数！

・・・という感じに家庭学習を進めてほしいという願いがあります。

＊＊＊

保護者の皆さま！！

宜しくご協力のほどお願いいたします！！！

（写真：職員室前）