ひっ算を使わずに、工夫して計算をしようと取り組んでいます。「最後の計算練習問題を黒板に書いてくれる人いますか？？」という担任の先生の声かけから、一斉に手が挙がります。

なかなか当てられなかった子どもは、「全然当たらない…」と嘆く姿も見られます。

こういった子どもの意欲を失わないで、学習意欲をさらに高めていけるように、さらに工夫して進めていきたいと思います。