四年生では、言葉当てゲームをしていました。一定の決まりのある言葉が並んでいてその間の○の中にどんな言葉が入るのか考えます。子どもたちは一生懸命に考えてぃした。そしてわかったら先生に伝えにいきます。校長の私も一生懸命に考えたのですが、わかりません。四年担当の先生が教えてくださいました。わからない時に教えてもらえると本当にホッとするのを実感しました。
そして、二年生では、担任の先生による読み聞かせでした。六年生では落ち着いて漢字の学習に取り組んでいました。しっとりと落ち着いた学習風景でした。さすが長吉東のリーダーです。