5月29日 5年生 算数
五年生全員を４つに分けて学習しています。今日の問題は、小数のかけ算でした。問題文から何算になるか考えます。
電子黒板でわかりやすく説明をしました。またテープを使って具体的なイメージを持つこともできました。筆算で計算することはできるけど、何算になるのか、どうしてその式なのか説明する力が求められるのです。