令和6年4月15日（月）児童朝会
　今朝は、教務主任の先生との学びです。学びのテーマは、

「自分で考えて、整列しよう！」です。

　大人が指示や号令を出し続けることで、子どもは言う通りに動けても、自分から動こうとはしなくなります。
　反対に、大人が号令を止めることで、子どもは自分で考えて行動するようになります。

「みなさんは、どちらの子どもになってほしいですか？」

もちろん答えは決まっていますよね。

「自分で考えて、行動する力」

この力を子どもも大人も高めましょう！
そのためのひとつの手段が

「指示や号令をなくす」ことです。

「起立！気をつけ！前へならえ！なおれ！」これらの号令がなくても、自分から並ぶことや整列できる子どもを育てましょう！子どもたち一人一人が整列する目的を理解して、自分ができる並び方を自分らしくすればいいのです。

　きれいに並ぶことが目的ではありません。目的は、「自分も人も大切にして、自分で考えて行動することに、自分からチャレンジすること」で、体育館に学び合う空気をつくることです。

　今、自分は何をしなければならないのか！人に言われる前に、そのことを自分で感じて、自分から行動できる人！そして、もし気づいていない・気づけない人がいたら、そっと教えてあげる人！そんな人をめざしましょう！

　そうすれば、きっとみんなが安心できて、みんながいきいきできる学校になっていきます。

最後に今年度も「いきいきの木」をみんなでつくります！
「自分がいきいきしている（笑顔・元気・楽しい）時って、どんな時？」を言葉にして、階段下に植樹します！
みなさんお楽しみに！