令和8年2月18日(水) 3年国際理解教育

　4年生の担当教員が国際理解教育の一環として全学年に入って飛び込み授業をしています。

　今日は3年生でその授業が行われました。

　韓国の生活や暮らしについて映像を交えながら学ぶ子どもたち、日本と比べてどうであるか？どんなところが違うのか？などなど意見の交換をしました。

　また中国のことについては、本校の通訳サポーターの方が伝えてくれました。実際の中国の様子がよくわかり、子どもたちの学びも深まりました。ありがとうございました。

　こうして教員自身が自分のやりたい学びを進んでできること、それは大人自らが自分で考えて行動し、自分からチャレンジする力を高めている証拠です。子どもとともに大人も学べる時間でした。

令和8年2月18日(水) 4年算数

　子どもたちは算数を「自由進度学習」で学んでいます。

　一人一人が自分のペースで自分の計画を立てて学びます。1人で黙々とする人！ペアで相談しながらする人！グループで話し合いながらする人！先生と個別でする人！一見、子ども任せに捉えられる方がいますが、実はこの学びの準備はもちろん大人の関わりは一斉授業をする時よりも、かなりのハードワークとなります。そして、「個別最適な学び」や「協働的な学び」にとっては、1つの手立てとして全国各地で行われている学びです。

    自分が決めて、自分がする。自分のペースで、自分がする。すべては「自分から自分らしく」学びを主体的に進めるための手立てです。

　これが全てではないですが、一斉授業の良さも取り入れながら、ハイブリットで学びを進めていきます。　

　子どもたちが学びに向かう力を高めるために、私たち大人も学びに向かい続けなければなりません。

令和8年2月18日(水) 5年家庭科

　子どもたちは裁縫道具を使って、小物作りの学びをしています。なみ縫いや玉留めなど、基本的な作業をしながらオリジナル溢れる小物を作ります。

　どんなものができるのか楽しみです。

令和8年2月16日（月）長原パーティーに向けて

　今週からは今月27日（金）の「長原パーティー」に向けて始動しています！

　子どもたちは、それぞれの役割分担を最後まで責任を持ってやり通します！

　ピザ担当！ポップコーン担当！出し物担当！などなど、当日のお客様の笑顔を思い浮かべながら、みんなで協力してつくっていきます！

　みなさまのお越しを心よりお待ちしています！

令和8年2月14日（土）週末なぞなぞ

みなさん！元気ですか？

昨日のありがとう集会は、みんなのがんばる姿をたくさん見ることができて、とっても幸せでした！

6年生のみなさんの心に「ありがとう」が伝わったと思います。

では問題です！

「陸上（りくじょう）競技場（きょうぎじょう）にありそうな車（くるま）はなーんだ？」

わかったかな？

答えは校長室前でね！

令和8年2月13日(金)哲学対話

　今日の哲学対話も、サブリーダーのみなさんが司会進行をしました。さらに今日は学習参観後ということで、ワイド長原サロンのために、サポーターや教員は多目的室に集まり、子どもたちだけで哲学対話にチャレンジをしました。

　一部の教員が一緒にいましたが、いつものように子どもたちだけで学びを進めました。

　今日のテーマは

「なんだろう？なんだろう？嘘でなんだろう？」

でした。

　なかなか奥の深いテーマを選んだ子どもたち！みなさんなら何と答えますか？ぜひ子どもたちから今日の哲学対話の様子を聞いてみてください。