2年生の体育では、ボール遊びの学習に取り組んでいます。

今日は「どうすれば相手が取りやすいパスになるかな？」を合言葉に、投げ方を工夫しました。

下から優しく投げる子、両手でしっかりと押し出すように投げる子など、自分たちで試行錯誤しながら練習しています。

チームワークもバッチリ。楽しみながら、運動のコツをつかんでいます。

今日の1年生はダンゴムシの観察。

でも、観察して終わりではありませんでした。

「葉っぱがないと生きていけないよ」という友だちの言葉に、みんなが納得。

小さな命が一番幸せに暮らせる場所はどこかを考え、校庭のすみっこへ戻してあげました。

知識だけでなく、思いやりの心も一緒に学んだ1年生。

本日、6年生を対象に「全国学力・学習状況調査」が実施されました。

国語と算数の2教科、これまでの学習で身につけてきた知識を総動員して、どの子も一問一問に粘り強く向き合っていました。

問題文を読み込み、じっくりと自分の考えを記述する姿は、まさに長原小学校の最高学年。

テスト終了の合図まで鉛筆を動かし続ける、頼もしい後ろ姿が印象的でした。

あいにくの雨模様となりましたが、5年生の子どもたちは体育館で元気に体育の授業を行いました。

準備運動として取り組んだのは、全力の「鬼ごっこ」です！

広い体育館を縦横無尽に駆け回り、急な方向転換やダッシュを繰り返すことで、遊びながらもしっかりと体力を高めています。

楽しみながら体を動かすことで、心も体もポカポカに温まった1時間となりました。

4年生の国語では、「人物の気持ちを想像して音読をしよう」というめあてのもと、物語の読み深めを行っています。

グループ学習では、「この時はきっと・・・」「この場面だから・・・」と、音読の工夫について意見交換が行われていました。

自分たちで考えた表現を出し合うことで、物語への理解がより一層深まります。

グループごとの個性が光る音読が、教室のあちこちから聞こえてくる時間となりました。

４月22日（水）、今年度の縦割り班活動「スマイル集会」がスタートしました。

この活動は、学年を超えて交流し、思いやりの心や協力する大切さを学ぶことを目的としています。

第1回目は、新しい班のメンバーで自己紹介を行いました。

最初は少し照れくさそうにしていた子どもたちも、お互いの名前を知るうちに自然と笑顔に。

長原小学校にたくさんの「スマイル」が溢れるのが楽しみです！

5年生は国語・算数・理科の3教科、6年生は理科のテストに挑戦。

どの教室も、ピンと張り詰めた空気の中、最後まで諦めずに問題と向き合う姿が見られました。

テストの後半には、複数の教科の知識を組み合わせて考える「教科横断型問題」や、タブレット端末を使ったアンケートにも回答しました。

これまでの学習で身につけた力を、存分に発揮しようと努めた高学年の子どもたちです。

1年生のひらがな学習の様子です。

お手本をなぞって、空いたマスに自分で書いて…。 「お」のカーブ、難しいけれど上手に書いています。

ピンと伸びた背中から、集中している様子が伝わります。

お家でも「今日はどの字を習ったの？」と、ぜひ練習の成果を聞いていただけると幸いです。

2年生が、昨日収穫したばかりの玉ねぎをチャリティ販売するために「仕上げ」の作業を行いました。

土を落とし、根っこや葉を一つひとつ丁寧に切り取って、皆さんに気持ちよく受け取ってもらえるよう準備を整えています。

今回の販売は、次年度の苗代や肥料代に充てるためのチャリティ販売です。

「おいしく食べてほしいな」という子どもたちの願いが詰まった玉ねぎを、ぜひご覧ください。