児童集会 〜哲学対話「自分らしさ」と教育実習生のお別れの挨拶〜

今回の児童集会では、「自分らしさ」をテーマに哲学対話を行いました。各班で活発な意見交換が行われ、「得意・苦手があること」「自分の価値観や好きなこと」「自分らしく生きること」など、考えが発表されました。...

2026/09/30

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6年生 体育 〜最高学年の意気込み！運動会に向けたフラッグ練習〜

6年生の体育では、運動会で披露する団体表現（表現運動）のフラッグ練習に取り組んでいます。小学校最後となる運動会に向け、子どもたちは青い旗を手にし、タイミングや角度を合わせようと真剣な表情で練習を重ねて...

2026/09/30

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5年生 音楽 〜息を揃えてハーモニーを奏でよう！リコーダー合奏〜

5年生の音楽の授業では、リコーダーの合奏に取り組みました。クラスみんなで一つの曲を作り上げるため、友だちの音をしっかり聴きながら息を揃えて演奏を進めました。指使いや吹く強さに気を配りながらリコーダーに...

2026/09/30

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4年生 社会 〜大阪府の風水害を調べよう！タブレットを活用した探究学習〜

4年生の社会科では、大阪府でこれまでに起きた風水害の歴史や被害について調べ学習を行いました。黒板に提示された課題「大阪府ではこれまでどのような風水害があったのだろう」をもとに、児童たちは1人1台のタブ...

2026/09/30

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3年生 図書の時間 〜お気に入りの1冊を見つけよう〜

3年生の図書の時間では、自分の興味や関心に合わせた本を選び、読書に親しむ活動を行いました。静かに集中して物語の世界に入り込む子もいれば、友だちと一緒に本を囲んでお気に入りのページを紹介し合う姿も見られ...

2026/09/30

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2年生 算数 〜たし算の筆算も最終段階！振り返りプリントで力をつけよう〜

2年生の算数では、たし算の筆算のまとめ学習を行いました。これまでの学習をじっくり振り返るため、まとめのプリントに挑戦。繰り上がりに気を付けながら丁寧に計算を進め、自信を持って手を挙げて先生に確認しても...

2026/09/30

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1年生 生活科 〜校庭で「秋見つけ」！木の幹の中にはだれがいる？〜

1年生の生活科では、校庭の植物や生き物を探す「秋見つけ」の学習を行いました。観察の途中で「幹の中に虫がいるかもしれない！」と気づいた子どもたち。そこで管理作業員さんにも協力してもらい、道具を使って幹の...

2026/09/30

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6年生 算数 〜底面積×高さ！三角柱や円柱の体積を求めよう〜

6年生の算数では、「三角柱と円柱の体積」を求める学習に取り組んでいます。まずは「底面積×高さ」の基本公式をしっかり確認し、それぞれの図形に応じた計算にチャレンジ。課題プリントに向かい、真剣な表情で計算...

2026/09/29

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5年生 国語 〜宮沢賢治の世界へ「注文の多い料理店」の魅力に迫る〜

5年生の国語では、名作「注文の多い料理店」の読み取り学習を行っています。授業では、物語の中に散りばめられた表現の面白さや独特の言い回しについて、先生の解説を聞きながらクラス全体で味わいました。先生から...

2026/09/29

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4年生 国語 〜「文の組み立てと修飾語」自分に合ったペースで学びを深めよう〜

4年生の国語では、「文の組み立てと修飾語」の学習に取り組んでいます。大型テレビに示された学習ステップを自分で確認しながら、児童一人ひとりが自分のペースで課題を進めています。教科書に赤鉛筆で印をつけなが...

2026/09/29

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