6年生の教室から、工事中のソーラーパネルが見えています。4時間目は理科の授業です。コンデンサーやLEDの実験をしています。発電・蓄電・省エネの一連の流れを説明することができますか。実験したことからどんなことがわかるのか言語化することがたいせつです。もうすぐ卒業式。2030年代の主役として、未知・激変の世の中を生き抜く学力をイメージしておいてください。