２組は、理科室で理科の授業を体験しました。
銅板と亜鉛にレモンを加えることで電気を作り、オルゴールを鳴らすことに挑戦しました。
「プラスとマイナスを間違わないように」とアドバイスを受けて実験開始。
微かでしたが、見事メロディーが聞こえてきました。子どもたちからも歓声の声が上がりました。喜びの声がメロディーより大きかったことは、ヒ・ミ・ツです。