５年生の教室では、百人一首が行われていました。
勝負ごとには熱くなる子どもたち。
大盛り上がりのシーンを撮ろうとカメラを構えましたが…
おやっ？
不思議なことに、子どもたちは冷静に札を取っていました。
バシッ！と札を取っている子はいません。
どんなルールでやっているのか、子どもたちに聞いてみました。
どうやら、今回は勝負をしているのではなく、1セット100枚を正しくそろえる作業をしているとのこと。
いつの間にか札が入り混じって、百人一首のセットがバラバラになっていたそうです。
読み札と取り札を1枚ずつ確かめるように、クラス全員で協力しながらそろえる活動をしている子どもたちでした。