ICT機器を活用した取り組みを紹介します。
　３年生はデジタル教科書を利用して、算数科の長さの学習をしています。長さの単元は目盛りの読み取りに慣れていない児童にとっては意外と難しい単元です。みんなで、同じ画面を共有して、ていねいに目盛りの読み取りの仕方を学習していました。
　６年生は、遠足で学んできたことや調べ学習で調べてきたことなどを、タブレットパソコンを使って、全体で共有しています。「銅剣って祭りの時につかうんや」分かったことや学んだことを全体化するのにもってこいの機器です。