今年度は昨年度に引き続き、国語科を中心に、「聞く・話す」言語活動の力を高めるための教員授業研究を進めています。

　「聞く・話す」言語活動は、どの学習においても基礎・基本となる力です。

　少しでも子ども達の力が高まるように指導力の研鑚に努力しています。

　写真は４年生で行った授業のひとコマです。グループでの話し合いや、みんなに向けて発表する力を伸ばしました。