前日に引き続き、６年生がプログラミング教育に取組んでみました。
子ども達は、しっかり相談しながら、さらに複雑な動きができるようプログラムを工夫していました。

といっても、この取組みは始まったばかりです。我々指導者の側が、その目的や内容、方法、技術などさらに研修を積んでいく必要があると感じました。