４年生が、音楽の時間にリコーダーの発表をしていました。

班ごとに前に出て、自分たちが考えたテーマや、演奏で工夫したところを伝えてからリコーダーを演奏しました。

音の重なりやリズム、強弱などを意識しながら、班ごとに表現の仕方を工夫していました。

演奏を聴いている子どもたちも、ただ聴くだけではなく、よかったところや感じたことをしっかり伝えていました。

友だちの表現に耳を傾け、互いに学び合う姿が見られました。