2年生の算数では、三角形と四角形について学習しました。

いろいろな形を見ながら、三角形と四角形の特徴を確かめ、仲間分けをしていきました。

「これは三角形」「これは四角形」と分けるだけではなく、「どうして三角形ではないのか」「なぜ四角形とはいえないのか」についても、自分の言葉で説明します。

タブレットも活用しながら、どのように考えたのかを確かめていました。形をよく見て、理由までしっかり考える姿が見られました。