家庭部

家庭部

１. 研究主題
　「豊かな心と実践力を育み、未来を拓く家庭科教育 〜持続可能な社会に向けて〜」

２. 研究の概要と内容
＜視点１＞教員の指導力向上
　・主体的・対話的で深い学びの実現を目指した基礎的・基本的な学習指導の在り方を提示する。
　　⇒生活の営みに係る見方・考え方（協力・協働、健康・快適・安全、生活文化の継承・創造、持続可能な社会の構築）の視点で学び考える授業づくり
　　⇒ペア・グループ・学級全体の学習で、互いの考えを伝え合って話し合う活動

＜視点２＞カリキュラム・マネジメント
　・カリキュラム・マネジメント⇒総合的な学習の時間で行った探究学習の学びで、家庭科の学習を深める指導計画の工夫
　　⇒各教科等で習得させる資質・能力をもとに、家庭科の見方・考え方の視点につながる指導計画を工夫

＜視点３＞指導と評価の一体化 ・児童の自己評価や相互評価に活用するとともに、指導者が学習状況の把握や評価に活用する。
　⇒学習活動の記録、ふり返り、自己評価や相互評価、実習計画の立案や発表などの場で、ICTを効果的に活用した授業づくり

３．めざす子ども像
　（１）互いの考えを伝え合い、話し合う活動ができる子ども
　（２）生活の中から課題を見つけ、様々な解決方法を考える子ども
　（３）実践を評価・改善し、考えたことを表現する子ども

主な活動

資料