数学の授業は、１年生では比例のグラフについての学習、２年生では図形の学習（対頂角・同位角・錯角）。授業では、定規をあててグラフの直線をグラフ用紙の端の部分までずれないようにきちんと描く練習や、使う言葉（用語）を大切に根拠を考えながらの学習が進められています。また、先生たちは机間を回りながら、生徒たちの学習状況をしっかりと把握し、個別の指導もしていました。
　なお、この日は、教育委員会より「学力向上指導実践チーム」の先生にお越しいただき、授業参観後、指導助言をいただきました。
（写真の上３枚は１年生、下３枚は２年生です）