「『文殊の知恵』の時代」の単元を学習しています。
　本文中の「徹底的な検証」の難しさの理由を読み取り、「文殊の知恵」を生み出すためにはその検証が必要な作業であることを学びました。授業の中では、「三人寄れば文殊の知恵」を実感する話し合いも行いました。身近なテーマについて３人グループで話し合いました。