７年生理科では、音階と振動数の関係性について音楽室で学習しました。

班ごとに割り当てられた楽器の音を鳴らし、学習者用端末のオシロスコープで音をひろい波形にします。

集めたデータをエクセルにまとめて、その結果を考察します。

感覚で捉えていた「音階」を、グラフや数値という科学的なデータとして目に見える形にできたことで、生徒たちの理解も一気に深まったようです。