廊下を巡回していると、拍手が聞こえてきました。「何かな？」と、１年生の教室をのぞくと、生徒が班ごとに詩の朗読（暗唱）をしていました。工夫を凝らして、聞いている人に感動を与えることができるように、複数の人で声を出す部分、強く声を出す部分、声を出す人がうまく入れ替わる等、本当に一生懸命です。班の発表が終わると全員が拍手をしていました。発表する人も聞いている人も立派な態度でした。