先生の質問に対して、わかった人が挙手しています。正解したら、シールを補助教材のプリントに張ってもらえます。生徒たちは、「自分の答えを聞いてください！」という願いを込めて手を挙げています。
　登場人物の心情や心の動きを自分の言葉や文中の言葉を引用して、真剣に考えていました。
　２年１組の皆さん、ありがとうございました。