学校日記

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  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    午後5時から入浴、午後6時から夕食でした。

    「お腹空き過ぎました」「早く食べたいです」の声。

    バイキング形式で各自、食べたいものをお皿に乗せました。

    「いただきます」




  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    少雨のなか、オリエンテーリングで高原を歩きました。

    クイズに回答しながら、楽しんでいました。

    プレイホールに戻ってきたときには、少し疲れた様子もありましたが、係別会議に参加し、部屋に入ってベッドメイキングをしました。

  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    雨上がりの曽爾高原。

    1枚目の写真は、自然の家から眺める山の麓。

    2枚目の写真は、利用者玄関です。

    3枚目の写真は、亀山です。オリエンテーリングでは、この山に登る班もあります。

    少し肌寒いくらいの気温ですが、みんな元気に活動中です。

  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    雨も上がり、いよいよオリエンテーリングのスタートです。


  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    クラス写真を撮っている間に、雨が降ってきました。

    昼食を摂ろうとしましたが、雨粒が大きかったので、一旦、自然の家のプレイホールに戻りました。

    雨雲レーダーを見ながら、時間変更やコース変更をして、オリエンテーリングに出発します。

  • 7年生 一泊移住1日目

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    お知らせ

    国立曽爾青少年自然の家に到着し、入所式を行いました。

    校歌を歌い、施設の方々にご挨拶、施設の方からもお話を伺いました。

    部屋に荷物を置いて、プレイホールに集合、おかめ池周辺でクラス写真を撮影します。

  • 【7年生】一泊移住

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    7年生(中学1年生)

    本日より7年生は一泊移住のため、学校からバスで出発し、国立曽爾青少年自然の家に向かいます。

    「最強で最高の一泊移住」という目標を達成するために、学年、各クラスでは、これまでたくさんの話し合いを行いました。いろんな体験、役割を通して学び多き体験学習にしましょう。

    一同は予定通り、8時30分から出発式を行い、学校前を9時頃バスにて出発し、10時頃に針インターを経由して11時過ぎには現地に到着予定となります。午後からは班別オリエンテーリングを予定します。

    保護者のみなさまにおかれましては、本日までのご準備、また本日は朝早くよりお弁当のご準備等、ご協力いただきありがとうございます。この後も引き続き、ホームページにて活動の様子等、配信してまいりますので、ぜひご覧ください。

  • 職場体験学習②

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    8年生(中学2年生)

  • 職場体験学習①

    公開日
    2026/06/14
    更新日
    2026/06/14

    8年生(中学2年生)

    6月11日(木)、12日(金)の両日、8年生の職場体験学習が実施されました。

    区内各事業所で接客、事務、製造、保育等、普段は経験できない貴重な体験を通し、働くことの意味や大切さ学ばせていただきました。8年生のみなさんは、この2日間で働くことについて、何を学びましたか?

    中学校生活も将来働くことにつながる大切な時期です。貴重な体験を活かせるようにしましょう。

    各事業所のみなさま、本校の教育活動にご理解ご協力を賜り、本当にありがとうございました。

  • 第1回実力テスト

    公開日
    2026/06/12
    更新日
    2026/06/12

    9年生(中学3年生)

    6月11日(木)に第1回実力テストが実施されました。1回目ということもあり、9年生にとっては緊張もしたことでしょう。

    7年時から実施前までの履修内容が出題範囲となる実力テストは、年間5回(6、9、10、12、1月)実施されます。生徒のみなさんはテスト結果を受け、課題を解決するために計画的に(夏休みの期間も有効に)取り組むようにしましょう!

  • 児童集会

    公開日
    2026/06/12
    更新日
    2026/06/12

    浪速小学校(全学年)

    毎週木曜日の朝は小学校全学年が集まり、縦割り(異なる学年)のグループ毎に主にはボール遊びを行います。先日11日も晴天のもと、高学年児童がリードしながら活動しました。しっかり説明、誘導してくれるお兄さんお姉さんの姿を見て、中・低学年の児童も憧れと安心感をもって活動できていましたね。来年、再来年と、いずれはリードする立場となって頑張ってくれることを期待します!


  • 林間学習2日目(パート10)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    15時15分、行程通りにバスが到着しました。おかえりなさい!!

    窓越しに児童のみんなは迎えの先生方に向かって元気よく手を振っていましたね。
    大きな荷物を持って移動した後は帰校式です。代表児童3名のあいさつ、教頭先生からのお話、そして学年先生からのお話を最後までしっかり聞き、15時30分過ぎに解散しました。
    保護者の皆様におかれましては、この2日間ご心配もあったことと思いますが、子どもたちはまた一つ成長して帰ってまいりました。本日は疲れもあるでしょうが、活動の様子など、たくさん話を聞いてあげてください。
    どうぞよろしくお願いいたします。

  • 林間学習2日目(パート9)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    ピザが完成しました!

    みんなで美味しくいただきました。

    この後、退所式をして帰校します。

    ※施設の皆様方、お世話になりありがとうございました。

  • 林間学習2日目 (パート8)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    包丁を使って具材を切りました。

    この後、生地にのせていきます。

    生地は伸ばして、薄く薄く伸ばしていきます。

    丸い形にするのに、一苦労です!

    美味しいピザができるまで、もう少し!!

  • 林間学習2日目(パート7)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    ピザ生地に水を加えてもらいます。

    そして、袋の上から手でもんでいます♪

  • 林間学習2日目(パート6)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    薪わり体験の薪を使って、ピザづくりをします。

    窯に自分たちで用意した薪をセットします。

    いよいよ、「ピザづくり」のスタートです♪

  • 林間学習2日目(パート5)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    金づちが足に当たらないように、足を広げて・・・

    力を込めて、金づちを振りおろします。

    薪が割れたときに、「ワァー!」と歓声があがっていました。

    一生懸命に薪割り体験をする子どもたちでした♪

  • 林間学習2日目(パート4)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    大きなノコギリを使って、ペアの仲間と力を合わせてノコギリを動かします。

    お互いの息が合ってこそ、ノコギリが滑らかに動きます。

    声をかけあってがんばっています♪

  • 林間学習2日目(パート3)

    公開日
    2026/06/11
    更新日
    2026/06/11

    5・6年生(小学校)

    本日の最初の体験活動は、薪わり体験です。

    まずは施設の方から、どのように薪を割るのか説明を受けています。

    金づちやノコギリを使います。

    安全を意識して活動できるように進めていきます☆