サポートルームで学校の菜園に植えてある夏野菜の観察をしました。
畑の管理とトマトの観察です。
最初と比べてどこに変化があったのか？など90日経っての変化や気づきをタブレットを活用して写真を撮ったりしました。
菜園での取組で、環境を把握すること（感覚を活用した周囲の状況についての把握と状況に応じて考えて行動すること）や身体の動き（作業に必要な動作と円滑な遂行に関すること）を学んでいます。
リーフレタスの種まきもしました。
トマトも赤く色づいてきました。