体育祭が順延となり、子どもたちのモチベーションが心配されましたが、気持ちを切り替えて学習活動に取り組んでいます。写真は１年生数学の授業。分配法則について復習したのち、問題演習に取り組みました。分配法則にしたがって式をまとめることはできても、正負異符号どうしの積を求めるにあたり、答えが正の数になると勘違いしている生徒もなかにはいましたが、机間指導で担当教員から指摘を受け、修正していました。生徒の皆さん、つまづいた個所はしっかり復習しておいてください。