３年生国語科の授業の様子です。漢字テスト、期末テストの範囲発表の後、本題である『表現をつなぐ文法』の学習です。例えば、「犬のポチは成長（　　）たくましくなった。」という文を完成させるために、（　　）の中の表現について考えます。「〜とともに」や「〜につれて」など答えとして適当なものをワークシートに次々と記入していきます。他に「○○の○○の○○」や「△△で△△で△△」のように「の」や「で」を繰り返す表現をどのように改めれば、文として適当かということについても考えました。