１年生は水泳から保健へと授業の単元が変わりました。男女別々に教室で授業を受けます。本日は、その第１回目。上段の写真は、担当教員から保健を学ぶ意義や目的について説明を受けている様子です。その後、プリントの貼り方を含むノートのまとめ方について説明を受けました。中段の写真は授業の中盤の様子です。第一次・第二次発育急進期の違いや特徴について、スキャモンの発育・発達曲線を用いながら学び、分かったことがらをプリントにまとめていきました。