６時間目に、公立高等学校の受検を希望している生徒対象に「自己申告書」の書き方についての説明を行いました。
　１組・２組の合同で説明を行いましたが、３年生の学習室いっぱいとなりました。
　合否判定のボーダーゾーンについて、自己申告書の書式について、高校のアドミッションポリシー（求める生徒像）についてなど、詳しく記載された冊子を配付し、その冊子をもとに説明を進めました。生徒たちの空気感もピリッと変わったような気がします。
　その後、各クラスに戻り、生徒たちは、早速、学習者用端末を用いて、大阪府教育委員会の入試関連のサイトから、各自の志望校のアドミッションポリシーを真剣なまなざしで閲覧し、プリントにポイントを書き出し、「自己申告書」を書くための準備作業を始めました。