2年生の社会の授業で、北海道暮らしの特徴をつかませるのに、各班が1台ずつタブレットを持ち、グーグルアースのストリートビューを使って、札幌近郊の住宅街で北国特有の「二重窓」や「灯油タンク」を見つけ出していました。ＩＣＴ機器に慣れている生徒も多く、次から次に見つけ出しては、エアプレーで電子黒板に自分の班の映像を転送していました。これからも、意見を交わし、教えあい学びあう「協同学習」のスタイルがこのタブレットを使ってどんどん展開されていくでしょう。