２年生の英語の学習の様子です。まず、授業の冒頭で、新しく来られた先生にご挨拶をしていただきました。
　この前の授業より「how to 動詞原形」で、「〇〇の仕方を・・・」の学習を進めてきていました。今日はそのまとめで、ヴィア先生を中心に学習が進められていました。
　まず、前半は「世界遺産」を題材にして列対抗のクイズ大会でした。「Where to find this world heritage site ?」・「Where can you see this world heritage site ?」と世界遺産の写真が示され、４択の早挙手で答え、正解ならポイントをもらっていきました。
　中盤は、「 how to 〜 」の学習で、「Do you know how to 〜 ?」として、多くのスライドが示され、生徒は「Yes , I do .」「It’s easy.」や「No, I don’t .」「It’s difficult .」と、テンポよく答えていました。
　後半は、ワークシートを用いたペアで会話をしながら進めていくビンゴでした。ワークシートには「Do you know how to play tennis ?」や「Do you know how to cook spaghetti ？」などのイラストが描かれており、友だちや先生に質問して「Yes, I do .」の答えをもらえば、そのマスが埋まっていきます。大盛り上がりで会話を楽しんでいました。何列、ビンゴが完成したのでしょうか？