２年生の数学の学習の様子です。「平行線と角」の単元の学習で、すでに学習している「三角形の内角と外角の性質」と「平行線の同位角や錯角の性質」を使って、様々な方法から角度を求める学習でした。

　くさび型になっている四角形の角度について、補助線を引いて４つの解き方を考え、班で担当した解き方についてメンバーで協力して「文章化」し、班の代表生徒が前でスクリーンを使って説明をしました。