２年生の国語の学習の様子です。文法の内容で「助動詞の意味」の学習でした。

　助動詞はたくさんあるのですが、今日はその助動詞がどのような意味で使用されているのか、意味を識別する学習です。「使役」「断定」「丁寧」「推定」「意志」「受け身」など、多くの意味に分けられます。

　プリントは裏表あり、表面は意味が一つしかない助動詞「せる・させる」→「使役」など、裏面には意味が二つ以上ある助動詞「れる・られる」→「受け身・尊敬・自発・可能」など、がまとめられていました。生徒はグループになって、ワークブックの問題を協力して解いていました。