「分数のわり算」を学習していました。
６年生２クラスの子どもたちが、
３つの教室にわかれて学ぶ
習熟度別少人数授業です。

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『先生、ここまではできてんけど。
　ここからどうしたらええかわからんねん。』
「はーい。じゃあ先生といっしょに考えよー。」
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「はい。時間でーす。計算おわったー？」
『先生、もうちょっと時間ください！』
「じゃあ、あと１分待ちまーす。」
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子どもたち１人ひとりの
発言の機会やじっくり考える機会を確保し、
「わかる・できる・身につく・使える」喜びを実感させ
確かな学力の向上へと努めています。