国語科の授業では、三好達治の詩「大阿蘇」を題材に、情景を想像しながらグループで朗読に取り組む学習を行いました。

各グループごとに「大阿蘇」をイメージした画像を提示し、その風景から受け取った印象や感じ方をもとに朗読の仕方を工夫していました。

朗読後は、Googleフォームを活用して自己評価や振り返りを行い、自分たちの読み方がどのように表現につながったのかを客観的に考える時間となりました。

ICTを活用しながら、言葉の響きや情景の広がりを深く味わう、充実した授業となりました。