４限目に、社会科の公開授業を行いました。

　公民分野において、経済の意味や貨幣経済について考える学習を行いました。授業では、「わらしべ長者」の物語を題材に、「なぜ、わらしべ一本で長者になることができたのだろうか」という問いをもとに、生徒一人ひとりが経済の本質について考えを深めていきました。

　温かな雰囲気の中で、生徒同士が意見を交換しながら学びを深める、活気ある公開授業となりました。