３限目に、２年５組で国語科の公開授業を行いました。

　本時は、助詞の使い方について理解を深める授業でした。グループごとに助詞カードを配布し、文章中の（　）に入る最も適切な助詞を話し合いながら考えていきました。

　助詞の違いによって、文章の意味や伝えたい内容がどのように変わるのかを比べることで、助詞の役割や大切さを実感することができました。

　生徒たちはグループで意見を出し合いながら、主体的に学習に取り組む姿を見せていました。