３限目に、２年２組で社会科の公開授業を行いました。

　本時は、江戸を中心に栄えた化政文化の特色を理解し、その背景や栄えた要因について考える学習に取り組みました。

　授業では、化政文化が生まれた当時の社会情勢に目を向け、化政文化を代表する浮世絵や読本などの文物がなぜ発展したのかを考えました。

　歴史的背景と文化の特色を関連付けて考えることで、化政文化の意義をより深く理解することができた授業となりました。