本日の５限目、１年６組において教育実習生による研究授業が行われました。授業は数学科の「文字と式」の単元で、式の中にある文字を数に置き換え、値を求める学習に取り組みました。

　授業では、文字を使った式がどのような意味をもつのかを確認しながら、文字の部分を具体的な数に置き換えることで、式の値を求める方法について考えました。生徒たちは、代入する数を確認しながら計算の手順を整理し、正しく答えを求めるためには、どのような点に注意すればよいかを意識して学習に取り組んでいました。