教育目標

（１）心身ともに健全な生徒の育成

　　　家庭・地域と連携し、生徒の基本的生活習慣の確立と家庭学習の定着をめざすとともに、校内の組織的な指導体制を機能させることによって、生

　　徒が心身ともに健全な生活を送れるようにする。

（２）自己肯定感の高揚

　　　生徒主導型の生徒会、委員会、係活動や学校、学年行事及び部活動を通じて、「自分にはよいところがある」と自信をもって答えられる生徒の育

　　成をめざす。

（３）基礎的読解力の習得による、基本的学力の向上

　　　言語の育成を重視し、文章や情報を正確に読み解ける基本的能力の育成を実践するための授業方法の工夫改善をおこなう。思考力・判断力・表現

　　力を育成することによって、生徒一人ひとりの確かな学力の向上を図る。