学校日記

住之江消防署南港出張所のみなさんにお越しいただき、4月13日に火災を想定した避難訓練を実施しました。

今回の訓練では、「避難経路を体と頭で覚えること」を目標に、実際に避難経路を歩きながら、安全に避難場所（運動場）へ移動する練習を行いました。

子どもたちは落ち着いて行動し、すばやく静かに避難することができ、日頃の備えの大切さを再確認する機会となりました。

また、水消火器を使った消火訓練も行い、消防署のみなさんから正しい使い方や初期消火のポイントを教えていただきました。

特に、消火器の泡は3〜5メートル先まで届くため、火に近づきすぎず、安全な距離を保って消火することが大切であるという説明があり、実際に体験しながら理解を深めました。

本日、学級写真の撮影を行いました。

あいにくの雨となったため、体育館での撮影となりましたが、子どもたちは少し緊張しながらも、カメラに向かって明るい表情を見せていました。

撮影では、クラスごとに整列し、担任の先生と一緒に記念の一枚を撮りました。

４月の給食カレンダーを配布文書に掲載しました。

こちらからご覧ください。

住之江区R8.4給食カレンダー(中)

４月９日、給食が始まりました。本日のメニューは牛乳、ごはん、マーボーどうふ、きゅうりの中華あえ、ツナとチンゲンサイのいためものでした。子どもたちは久しぶりの給食を楽しみにしており、どの学年も笑顔で食べていました。

午後からは、部活動紹介を行いました。１年生にとっては、中学生になって初めて先輩たちの活動の様子を知る機会です。どの部も工夫をこらした発表で、自分たちの魅力をしっかりと伝えていました。

１年生は、先輩たちの姿を真剣に見つめながら、「どんな活動かな」「自分に合う部はどれだろう」と関心を寄せている様子でした。これからの学校生活の中で、自分の力を伸ばせる場所を見つけてくれることを期待しています。

部活動は、仲間と協力しながら成長できる大切な場の一つです。ぜひ、いろいろな部を見て、気になる活動に挑戦してみてください。

新年度が始まり、１年生では学校生活に慣れるために校内オリエンテーションを行いました。事務室、管理作業員室、職員室、図書室、体育館などのほか、これからよく使う特別教室を先生と一緒に見て回り、子どもたちは興味津々の様子でした。少しずつ学校のことを覚え、安心して過ごせるようになってきています。

また、全学年で発育測定と視力検査を実施しました。子どもたちは静かに並び、落ち着いて検査を受けており、健康面の成長を確認する大切な機会となりました。

２・３年生では、話し合いを通して学級をよりよくするための委員会や係を決めました。自分の役割に責任をもって取り組もうとする姿が見られ、頼もしさを感じました。

４月８日、令和８年度始業式を体育館で行いました。

生徒たちは新しいクラス発表に胸を躍らせながら、気持ちを新たに一年のスタートを切りました。

始業式では、校長先生から次のようなお話がありました。

入学式の準備や会場の設営・撤収に協力してくれた生徒のみなさんへの感謝の言葉が述べられました。「みなさんのおかげで、新入生を気持ちよく迎えることができました」と話されました。

また、新年度は新しい人間関係を築く大切な時期であり、自分の思いを正しく伝えること、そして相手の言葉を正しく受け取ろうとする姿勢の重要性について触れられました。「同じ人は一人としていません。互いを尊重し、誰かを傷つける行動は決してあってはなりません」と強調されました。

さらに、2・3年生に向けては、「1年生には、わからないことがあって当然という気持ちで関わってほしい」と呼びかけられました。人は、教わったことはできるが、教わっていないことはできないという視点を大切にしてほしいとのことでした。

また、生活指導の先生からは、始業式の朝の登校の様子についてのお話がありました。先生が校門前に立って生徒のみなさんを迎えた際、多くの生徒があいさつを返してくれたことがとても印象的で、「いい学校だな」と感じたと話されました。

さらに、学校生活の中で困ったことや不安なことがあれば、一人で抱え込まず、いつでも先生たちに相談してほしいというメッセージが伝えられました。

地域には「学校を支えていこう」という思いで活動してくださっている「学校元気アップ」という団体があり、日頃からさまざまな形で学校を応援していただいています。

学校元気アップのコーディネーターさんは、生徒たちが「ありがとう」や「こんにちは」と声をかけてくれることが大きな励ましになっていると話されました。

また、地域のボランティアの皆さまには、図書室の開館を補助していただき、放課後には図書室で自習ができる環境を整えていただいています。テスト前の学習会の実施、英検・漢検の準会場としての取組、さらに夏休みには書道教室や陶芸教室など、地域と連携した学びの機会も提供されています。

こうした温かい支えの中で、生徒のみなさんには、大人との新しい人間関係も広げながら、よりよい学校づくりに一緒に取り組んでいってほしいというメッセージが伝えられました。地域の方々と関わりながら成長していく生徒の姿を期待しているとのことでした。

元気アップ４月号を配布文書に掲載いたしました。

こちらからご覧ください。

元気アップ通信　4月号