ホームグループではワークシートの内容を読み、グループで課題の確認をしました。

　次にエキスパートグループに分かれ、自分のパートの英文を読み、メンバーで協力して内容の把握をしました。

　その後ホームグループに戻り、それぞれの情報をシェアして、課題解決に向けて話し合いをしました。

　研究授業には多くの先生が参加し、授業を参観しました。

　研究授業後は研究協議会を持ち、授業の進め方や班学習について、教育指導員の先生や参加していた先生からから指導助言をいただきました。