あびなん日記

本日の放課後、「8・6人権・平和登校日」に向けての実行委員会が開かれました。
委員会には学級代表のみならず、有志のメンバーが大勢集まり、活気の溢れる 1回目となりました。

委員会終了後には、「3年生を超えるものを作るねん！」と意気込む生徒もいました。
委員会メンバーを中心に、様々な視点から平和について考え、理解し、発信できる力を学校全体で築き上げていきましょうね。

今日の放課後に「8・6人権・平和登校日」に向けての第1回目の実行委員会がありました。沖縄戦について学びながら、3年生としてどのような発表にするか、これから考えていきます。

毎週月曜日の8時から空き教室にて、各クラスの班長が集まります。ここでは自分のクラスの班の様子を話し合い、1週間の目標を決めます。「もっとこうしていこう。」と自発的に意見を言う姿がとても頼もしかったです。

今日の6時間目に「無人島ゲーム」というものを行いました。

「君たちのクラスは3年間、無人島で生活することに。無人島へ持っていくものは？」という問いかけに対し、

まずは1人で考えました。その後は班で、最後にはクラスで。と、少しずつ人数を増やし 考えていきました。

1人の時は、ナイフやライター、食料など 生活に必要な「物」を選ぶ生徒が大半でしたが、
少しずつ人数を増やし、話し合っていく中で、「チームワーク、知識、助け合う」などといった言葉の数々が出てくるようになりました。

1人では思いつかないようなことも、人数が増え、共に考えることで、「物」だけではなく「なかまとどう関わり合っていくか」といった 学校生活においても大切な事柄を考えることができた 貴重な 1時間となりました。

6時間目に班編成を行いました。
各クラスの班長さんたちが、時間をかけて決めてくれた班と座席です。

班編成を行った後は、さっそく班の役割分担を決め、ポスター作成を行いました。
新しい班と新しい座席で、たくさんの「知る」を増やしていきましょうね！

3年生は今日の1・2時間目は全国学力・学習状況調査（国語・数学）がありました。先週の中間テストに引き続き忙しい毎日です。
今日はゆっくり体を休めてくださいね。
写真は1組、2組、3組が朝学活で学力調査の準備をしている様子です。

27期生は、今日の1時間目に班長決めを行いました。

班長とは、学級代表2名に加え有志を4名募り、誰にとっても居心地の良いクラスを積極的に築き上げていってくれるメンバーです。

クラスによっては、班長希望が多く、決意表明の後に投票を行ったり、なかなか決まらず、やってみようかな〜と興味を持って手を挙げてくれた人がいたりと様々でした。

放課後には、今日決まったばかりの班長たちで班長会議が行われました。
班長としての最初の役割は、席決めです。

何を考える？自分のこと？なかまのこと？

頭を抱えながらも、クラスのために必死に悩む姿は、とても頼もしく感じました。

こちらから→ナウマン通信第7号

保護者の皆さま

昨日、「就学援助費の申請について」のプリントを配布させていただきました。
プリントのご確認をお願いいたします。
また、申請予定の方は、お早めに提出をお願いいたします。

就学援助の申請について

１・３年生の保護者の皆さま

　昨日、大阪市教育委員会から７月２０日までに予定している「泊を伴う行事」は延期もしくは中止するようにとの通達がありました。それを受け、本日生徒を通じて案内を配布していますのでご確認ください。

１年生一泊移住再延期案内

３年生修学旅行延期案内

本日は初めての定期テストでした。

教室では朝からノートや教科書を広げ、みんなそわそわした様子でテストまでの時間を過ごしていました。

初めてのテストはどうだったでしょうか？
勉強の成果は発揮できたでしょうか？

明日もテストが続きます！ラストスパート頑張っていきましょう！

今日の4時間目は修学旅行に向けての取り組みです。教室とパソコン教室に分かれ、それぞれの班で壁新聞・修学旅行のパンフレットのテーマを調べ学習しました。各班とも完成が楽しみですね。

27期生の学年目標が決まりました！

「みんなで相談しあい、みんなで頼りあい、みんなでみんなを幸せにする」という目標です。
学年の中で、1人でも悩み、幸せではない子がいると、この目標は叶いません。

一人一人が、一人一人のことを考え、相談し、頼りあえる。
そして、全員が幸せになれる学年を、全員で！作り上げていきましょうね。
学級代表の皆さん、素敵な学年目標を考えてくれてありがとう！

こちらから→ナウマン通信第6号

本日、6時間目に避難訓練を実施しました。
今回の避難訓練は、火災を想定したもので、各学級からの避難経路の確認と、もしもの時のために、安全に、素早く、正しく行動するための訓練です。
いざというときに、どんなところでも、学校の、地域の一員として、命を守る行動をとってくれるよう、期待しています。

「いのち」
週に1度、発行されている生活指導だよりです。
第4号のタイトルは「声を出せない命 〜さて、私は誰でしょう〜」でした。

27期生の とあるクラスでは、学活の時間に担任の先生が生活指導だよりを読み上げ、クラス皆で考えていました。
「いのち」には、嬉しい気持ちになる内容以外にも、これから皆が考えていかなければならない内容も書かれてありました。
それを見た生徒の中には、「なんか悲しい」と発言している人もいました。

この「いのち」を通して、自分のことだけでなく、他者への気遣い・思いやり、また、学校の備品や植物を大切にする等、改めて考える きっかけになっていたら良いなと思います。

5月20.21日に行われる中間テストに向けて、12日の6時間目にテスト計画表を作成しました。

この計画表は、全体量を把握し、進み具合の確認を行い、振り返りをする、といった3段階構成になっています。

何事にも結果や成果を出すためには準備が必要です。今回はその準備がテスト勉強です。
テスト勉強中は「これぐらいでいいや」とならずに、今日作成した計画表を全てクリアできるよう、自分と向き合い続けてくださいね。
27期生の皆さんが持っている力を最大限に出し切れますように！

今日の6時間目は修学旅行のバス座席と宿舎での部屋割りを決めました。各クラスとも生徒同士で話し合って決めていました。
当日が楽しみですね。

放課後に修学旅行委員が集まりました。当日の持ち物、委員たちの役割決めなどを話し合いました。
みな自発的に参加する姿勢が良かったですね。

こちらから→ナウマン通信第5号