学力向上推進指導員の先生方に来校していただき、チームティーチングについて研究しました。
「式と数量」について、2人の先生が、生徒にとってより分かりやすい授業作りと、先生方の役割分担の在り方等について実践しながら深めました。
　田辺中学校では生徒の『考える力』に重点を置いた授業作りに取組んでいます。指導者の一方的な説明だけではなく、生徒同士がグループや隣の人と話し合ったり、前に出て説明する取組みを積極的に行っています☆